令和2年第3回定例会 決算特別委員会 文教委員会所管質疑

小中学校でのタブレット導入について

それでは質問してまいりますが、まず、小中学校でタブレットをこれから導入するということでございまして、この件については、文教常任委員会の中でもいろいろ質問させていただいていますが、引き続きその件について質問します。
国もデジタル化の流れの中で、紙ベースからデジタル化しようという動きが大変加速をしております。そういう中で、教育の現場では、タブレットを小中学校全員に配付をするということでありますので、今まで紙ベースで児童生徒に持たせていたようなものをタブレットに統合するということがこれからは可能になってくるということで、例えば生徒手帳であったり、世田谷の場合には児童手帳というのはないんですけれども、私の通っていた小学校は児童手帳というのがありました。ですから、小中学生に、そうした学校の決まりであったり、いろんなことが書いてある児童手帳をタブレットに入れてしまうということは可能だと私は思いますので、これはぜひやっていただきたいと。
それと併せて、いじめの相談であったり、心の悩みの相談、ＤＶ、そういった場合にどうすればいいんだよというようなことを紙ベースで児童生徒に提供しているものがあると思いますけれども、こうしたものも全部タブレットに入れてしまうということは可能だと思いますので、そういうような取組をぜひしていただきたいと思うんです。まず、これについて回答をいただきたいと思います。
それと、国がデジタル庁もつくって、デジタル化を推奨しておりますので、世田谷区全体としても、これからはデジタル化を加速してくるということでありますけれども、教育委員会は区の組織とは別組織なので、区のほうのデジタルに関する担当所管が教育現場に関してのデジタル化を進めるということではなくて、教育委員会の中で、デジタル化に関する考え方というのを進めていかなくてはならないと思うんですけれども、そういう所管はどこが担当していくのかということも併せてお伺いしたいと思います。

児童生徒に向けたデジタル化だけではなくて、教員のルーチンの仕事が効率化をするということでのデジタル化のメリットというのはすごく大きいと思いますので、特に教員が忙しいというようなことをデジタル化することによって、効率化を進めていくということは必要なことだと思いますので、ぜひその点も検討していただきたいと要望しておきたいと思います。

学校整備について

それと、文科省が学校のコロナ感染予防の対策として、少人数学級というようなことを検討しているということですけれども、世田谷区の場合には、どちらかというと、子どもの数が増加をしていて、教室が足りないというような学校もあるという中で、少人数であったりということを検討していくということは、そもそも施設整備の計画の方針等を見直す必要もあるというふうに考えますけれども、この点をまず伺いたいということ。
あと、これから冬を迎えるに当たって、学校の密を解消するという少人数の問題ももちろんですけれども、換気をしていくということで、この会議室も窓を開けていて、寒いところの方は寒いというような状況なんですけれども、教室の換気の問題とか、少人数の問題とかも含めて、どういう今後の対策を考えていくのかということを伺いたいと思います。

子どもたちの学習環境の維持のためにしっかり取り組んでいただきたいと要望して、私の質問を終わります。